Ini Kesepakatan: Remaja di Seluruh Dunia Benci Cara Pendidikan Seks Diajarkan

Semua rasa malu mendalam yang Anda rasakan selama kelas pendidikan seks masih memerah di wajah anak-anak di seluruh dunia. Sebuah studi baru menemukan bahwa di setidaknya 10 negara berbeda, anak-anak membenci cara mereka diajari tentang seks di sekolah.

Dalam studi yang dipublikasikan di jurnal BMJ Open, para peneliti meneliti lebih dari 55 studi kualitatif. yang meneliti pandangan orang muda — kebanyakan berusia 12 hingga 18 tahun — yang menerima pendidikan seks dan hubungan di sekolah di AS, Inggris, Irlandia, Australia, Selandia Baru, Kanada, Jepang, Iran, Brasil, dan Swedia antara tahun 1990 dan 2015.

Bahkan di semua negara berbeda dan dalam rentang waktu 25 tahun, pandangan anak-anak sangat konsisten: seks ed menyebalkan.

Masalahnya, menurut para peneliti, adalah banyak sekali. “Semua yang kami dapatkan di kelas kami benar-benar terasa klinis,” kata seorang siswa. "Mereka tidak menyebutkan apa pun tentang hubungan sesama jenis," kata yang lain. Sekelompok siswa teringat guru olahraga mereka, Miss Plum, yang merasa sangat tidak nyaman saat memberikan presentasinya sendiri hingga dia menangis selama presentasi tersebut.

Namun, para peneliti dapat mengidentifikasi dua masalah terbesar dengan pendidikan seks. Yang pertama: sekolah tidak mengakui bahwa seks adalah mata pelajaran khusus yang, tidak seperti bahasa Inggris standar atau kelas matematika, membutuhkan sedikit lebih banyak keahlian untuk mengajar secara efektif. “Mereka tidak memperhitungkan bahwa seks adalah topik yang berpotensi memalukan dan memicu kecemasan,” tulis penulis studi Pandora Pound, seorang peneliti dalam metodologi penelitian kesehatan masyarakat di University of Bristol di Inggris, dalam email ke TIME. “Hasilnya bisa jadi canggung, menyakitkan, dan tidak memuaskan bagi semua yang terlibat.”

Masalah besar kedua adalah sekolah tampaknya menyangkal bahwa siswanya aktif secara seksual, yang membuat informasi tidak sesuai dengan kenyataan, tidak relevan. dan terlalu condong ke arah hubungan heteroseksual, kata para peneliti. Ada sedikit informasi praktis: memberitahu pelajar tentang layanan kesehatan masyarakat, misalnya, apa yang harus dilakukan jika mereka hamil atau pro dan kontra dari berbagai jenis kontrasepsi. Para guru juga menyajikan informasi tersebut sebagai informasi yang terlalu ilmiah, hampir tidak sesuai dengan kesenangan dan keinginan; Kesenangan wanita, khususnya, jarang disebutkan.

Namun salah satu bagian terburuk dari pendidikan seks bagi siswa adalah bahwa hal itu terlalu sering disampaikan oleh guru mereka. “Mereka menggambarkannya sebagai 'ngeri' dan memalukan jika guru mereka berbicara tentang seks dan hubungan," kata Pound.

Cara terbaik untuk meningkatkan pendidikan seks, kata Pound, adalah dengan membebaskan guru sekolah yang malu dari tugas mereka dengan meminta orang lain melakukan keadilan topik. “Perlu disampaikan oleh para ahli yang seks-positif, yang menikmati pekerjaan mereka dan yang berada dalam posisi untuk menjaga batasan yang jelas dengan siswa,” kata Pound. “Kami harus melakukan pengiriman dengan benar — jika tidak, kaum muda akan melepaskan diri.”