Bagaimana Berbicara dengan Anak Kulit Putih Anda Tentang Ras

Keluarga kulit hitam berbicara dengan anak-anak mereka tentang ras dan rasisme sejak dini. Keluarga kulit putih perlu melakukan hal yang sama.

Anak-anak kulit putih saya berjalan di Main Street membawa spanduk Black Lives Matter yang biasanya digantung di beranda kami. Saya melihat ke sekeliling kerumunan untuk melihat siapa yang muncul untuk pawai ini di lingkungan pinggiran kota kami yang didominasi kulit putih.

Ini adalah hari pertama saya di rumah setelah demonstrasi selama beberapa hari yang berjarak 15 menit di Philadelphia. Di sana, pengunjuk rasa dipukuli, ditangkap, diberi gas air mata, dan ditembak dengan peluru karet.

Di rumah, polisi militer tidak berpatroli di jalan-jalan lingkungan kita seperti mereka berada di kota. Garda Nasional tidak terlihat di mana pun. Perubahan pemandangan terasa tidak nyata. Saya khawatir pawai di pinggiran kota ini menawarkan kesan yang salah kepada keluarga-keluarga istimewa bahwa berjalan dalam solidaritas adalah semua pekerjaan yang perlu mereka lakukan. Jika kita ingin mempromosikan perubahan nyata dalam komunitas kita dan di seluruh negeri, menghadiri protes, memasang spanduk, dan membaca buku dengan anak-anak kita tidaklah cukup.

Keluarga kulit putih harus melakukan pekerjaan tersebut

Mathisen mendorong keluarga untuk melampaui apa yang nyaman - meminta diri mereka sendiri dan komunitas mereka untuk berpikir secara mendalam, menjawab pertanyaan sulit, dan mengambil tindakan. “Saya suka berpikir bahwa menjadi sekutu berarti memilih cinta daripada kebencian, tetapi cinta adalah kata tindakan.”

Cara mengubah perasaan mendukung menjadi tindakan akan berkembang seiring pertumbuhan anak. Rhonda Boyd, PhD, psikolog anak di Children's Hospital of Philadelphia, menjelaskan bahwa sosialisasi anak dimulai di rumah.

Rumah adalah tempat anak-anak belajar bagaimana berperilaku dalam masyarakat, cara mengekspresikan dan mengelola perasaan mereka, dan tempat mereka mengembangkan keterampilan dasar untuk menilai apa yang terjadi di dunia.

“Kebanyakan anak tahu setidaknya sebagian dari apa yang sedang terjadi. Tanyakan apa yang mereka ketahui dan bagaimana perasaan mereka tentang hal itu. Bantu mereka mengatasinya. ”

Mulailah percakapan, dari lahir hingga taman kanak-kanak

Boyd menjelaskan bahwa orang kulit berwarna sering melakukan percakapan dengan anak mereka tentang ras lebih awal daripada keluarga kulit putih. "Anak-anak mengenali perbedaan di antara orang-orang dan menyadari bahwa orang-orang diperlakukan berbeda sejak dini."

Bicara tentang gambaran yang lebih besar

Orang tua tidak dapat mengikuti diskusi ini, catat Mathisen. Penting untuk memperkenalkan anak bungsu kita pada istilah, frasa, dan pengalaman yang mempromosikan nilai-nilai kita.

Artinya, mendefinisikan istilah seperti rasis dan anti-rasis sebagai tindakan dan sistem. Rebekah Gienapp, seorang aktivis kulit putih yang panduan diskusi gratisnya membantu keluarga kulit putih berbicara tentang ras, menjelaskan lebih lanjut.

“Ketika orang kulit putih berbicara tentang rasisme, terutama kepada anak-anak, kami sering menggambarkannya hanya dalam istilah interaksi pribadi. Penting untuk memperkenalkan gagasan bahwa rasisme adalah masalah sistemik, bukan hanya ".

Ini mungkin tampak seperti sesuatu yang sulit untuk dicerna oleh anak-anak, tetapi mungkin memberikan contoh yang akan membantu mereka memahami - banyak di antaranya datang dengan menunjukkan perbedaan dalam pengalaman hidup.

Jujur dan spesifik

“Kami perlu mengatakan hal-hal seperti, 'Kami ingin semua orang diperlakukan dengan adil, tetapi karena rasisme, orang kulit hitam, Latin, Asia, dan penduduk asli Amerika sering tidak diperlakukan dengan adil , '"Kata Gienapp.

Dia menjelaskan pentingnya menghindari generalisasi. “Daripada mengatakan 'Bersikaplah baik kepada semua orang', kita dapat mengatakan hal-hal seperti, 'Tidak boleh menggoda atau mengecualikan seseorang karena warna kulitnya atau hal-hal lain yang membuat seseorang menjadi dirinya sendiri.'”

Bagikan informasi sekilas

Saat membahas ras dan rasisme dengan anak-anak, seringkali lebih mudah untuk membahas topik dan masalah yang berdekatan dalam semburan kecil, daripada mencoba melakukan percakapan yang lebih formal.

Boyd mengatakan orang tua harus mencari kesempatan sehari-hari untuk menekankan nilai-nilai inti empati, pemahaman, perspektif, mengenali perbedaan, menegaskan keberagaman, dan mengungkapkan perasaan.

Beri mereka kesempatan untuk berpartisipasi

Menurut Mathiesen, pada usia ini, mengambil tindakan anti-rasisme sebagian besar adalah mendidik, tetapi juga membawa anak-anak kecil - bahkan bayi dalam gendongan - ke protes dan acara lainnya. Di ruang ini, mereka akan mendengar kata-kata yang akan membentuk perspektif mereka saat berkembang.

Beberapa tahun yang lalu, saya mulai menghadiri rapat umum dengan balon, perlengkapan seni, makanan ringan, playpens, dan perlengkapan lainnya untuk memudahkan orang tua dan pengasuh menghadiri acara bersama anak-anak mereka.

Sekarang jaringan orang tua dan pengasuh membawa perlengkapan serupa ke acara, pertemuan, dan pengajaran lokal kami, karena orang tua membutuhkan penitipan anak. The Philly Children’s Movement menawarkan perangkat untuk mengoordinasikan ruang aman guna memberdayakan aktivis termuda agar berpartisipasi.

Lanjutkan percakapan dengan anak-anak sekolah dasar awal

Pada usia ini, penting bagi kita untuk menjadi teladan perilaku yang kita ingin anak-anak kita praktikkan. Itu berarti kita harus mau memeriksa diri kita sendiri dan meminta pertanggungjawaban diri atas tindakan kita.

Jadilah perubahan yang ingin Anda lihat

Menjadi model berarti mengakui kesalahan, mengakui ketika kita ' salah dan mengambil langkah nyata untuk meningkatkan. Jika kita ingin anak-anak kita menjadi versi terbaik dari diri mereka sendiri, kita juga harus berkomitmen untuk meningkatkan diri kita sendiri.

Cara Anda berbicara dan berperilaku mengajari anak-anak Anda siapa Anda dan memengaruhi perspektif mereka yang sedang berkembang. “Tunjukkan kepada mereka bahwa penting untuk benar-benar memilih satu sisi,” kata Mathisen. “Pergi ke pertemuan PTA dan dukung sekolah yang tidak dihadiri anak Anda. Panggil anggota dewan, hubungi perwakilan negara bagian, dan berikan suara. "

Pertahankan tanggung jawab keluarga

Memberi contoh meluas ke momen keluarga yang canggung. Mathisen menantang orang kulit putih untuk angkat bicara ketika orang di sekitar mereka mengatakan sesuatu yang tidak pantas.

Temukan momen mengajar

Menonton film dan membaca buku menawarkan kesempatan yang baik untuk pendidikan bersama anggota keluarga semuanya usia. Mathisen mengingatkan kita untuk berhenti dan merenung - meskipun kita mengonsumsi media yang tidak dimaksudkan untuk mengajar.

Dia mencatat bahwa dia telah menjeda film untuk bertanya kepada anak-anaknya, "Apa yang terlihat bagi Anda dalam hal ini adegan? ”

Fokus pada moral, empati, dan melakukan apa yang benar

Mengajari anak-anak untuk bertindak sesuai dengan keyakinan mereka dapat ditekankan pada usia ini. Boyd menjelaskan bahwa penalaran meningkat di sekolah dasar, ketika anak-anak lebih mampu menentukan apa yang benar dan salah.

Anda dapat menyoroti ketidakadilan sistemik pada usia ini, karena anak-anak akan dapat mengembangkan respons yang lebih berempati terhadap apa yang mereka lakukan. sedang belajar. Gienapp menjelaskan bahwa kita harus menelusuri bagaimana rasisme historis, sistemik, dan modern memengaruhi keluarga Kulit Hitam dengan merujuk pada peristiwa terkini.

“Lingkungan kulit hitam tidak bisa mendapatkan tes dan bantuan yang sama untuk virus korona seperti lingkungan kulit putih. Anak-anak kulit hitam lebih cenderung diskors dari sekolah daripada anak-anak kulit putih. Polisi memberikan tilang, menangkap, dan bahkan menembak orang kulit hitam lebih banyak daripada orang kulit putih. ”

Mathisen mencatat pentingnya mengakui hak istimewa tanpa mencoba berhubungan dengan perjuangan orang kulit hitam Amerika. "Anda tidak harus memahami pengalaman hidup saya untuk memvalidasi dan mendukung saya. Gunakan hak istimewa Anda dengan cara yang sederhana untuk membuat orang lain terlihat. ”

Ambil tindakan

Anak-anak sekolah dasar dapat mengambil tindakan menggunakan keterampilan yang mereka pelajari di sekolah. “Anak-anak yang cukup besar untuk menulis dapat membantu Anda menulis surat kepada pejabat terpilih setempat yang meminta mereka untuk melarang praktik berbahaya seperti chokeholds, sekaligus meningkatkan pendanaan untuk sekolah, perawatan kesehatan, dan program komunitas,” kata Gienapp.

Perkuat percakapan di sekolah menengah dan sekolah menengah atas

Anak-anak dalam kelompok usia ini dapat menggunakan pemikiran kritis untuk menganalisis peristiwa modern dalam konteks ketidakadilan sejarah. Mathisen berkata, "Mereka perlu menyadari bahwa berpindah dari satu tingkat sosial ekonomi ke tingkat berikutnya merupakan tantangan bagi seluruh ras."

Bantu mereka mencerna berita

Remaja dan lainnya anak-anak yang memiliki akses ke telepon, media sosial, atau internet kemungkinan besar akan melihat video kekerasan yang terang-terangan dalam liputan tentang peristiwa terkini. Cobalah untuk membatasi seberapa sering mereka menontonnya secara berulang, berulang-ulang, karena dapat membuat trauma.

Boyd mengatakan beberapa remaja muda mungkin menyadari apa yang terjadi, tetapi hanya memahami sebagian saja. Anda harus terus mendiskusikan peristiwa terkini, sambil menyanggah berita palsu bila perlu.

Carilah keragaman

Diskusi penting lainnya untuk dilakukan dengan anak-anak Anda, kata Boyd, adalah menunjukkan segregasi lingkungan, yang seringkali mengarah pada diskriminasi.

Carilah lingkungan yang beragam sebagai orang tua, dan bantu anak muda melakukan hal yang sama - tetapi pastikan mereka tidak menandai teman sekelas atau anggota komunitas Kulit Hitam.

Siswa kulit putih harus memeriksa teman-teman Kulit Hitam sekarang - seperti yang akan mereka lakukan dengan teman mana pun yang mengalami masa sulit - tetapi mereka tidak boleh membanjiri kenalan Black atau mengajukan pertanyaan yang tidak pantas.

Dorong mereka untuk mendengarkan

Boyd mencatat bahwa jika ada hanya satu anak kulit hitam atau sangat sedikit orang kulit berwarna di lingkungan atau sekolah tertentu, teman sekelas dan tetangga kulit putih mungkin tidak tahu apa yang perlu diubah karena tidak ada yang menawarkan ruang untuk membicarakannya.

Gienapp menambahkan , “Mereka dapat berbicara dengan sesama siswa tentang perubahan yang ingin mereka lihat di sekolah mereka. Untuk siswa kulit putih, penting untuk mengetahui apa yang dikatakan siswa kulit berwarna tentang budaya sekolah. ”

Bantu mereka menemukan suara mereka

Sangatlah penting untuk mendorong anak-anak kulit putih kita untuk berbicara setelah mereka mendengarkan teman-teman Kulit Hitam mereka. Beberapa remaja telah mengatur petisi online, menuntut sekolah mereka mempekerjakan guru yang lebih beragam dan menerapkan kurikulum yang mencakup budaya dan sejarah Kulit Hitam.

Di rumah, keluarga kulit putih perlu terus membicarakan ras, rasisme, dan kebrutalan polisi dengan anak-anak dari segala usia. Seperti yang dikatakan Mathisen, “Kamu harus melakukan percakapan, dan kamu harus sering melakukannya.”