Sindrom Einstein: Karakteristik, Diagnosis, dan Perawatan

Apa itu
Karakteristik
Diagnosis
Perawatan
Kesimpulan

Dapat dimaklumi, orang tua menjadi gugup ketika anak mereka tidak mencapai tonggak perkembangan utama pada saat yang sama dengan teman sebayanya. Ada satu pencapaian khusus yang membuat banyak orang tua gugup: belajar berbicara.

Sebagian besar ahli merekomendasikan penggunaan garis waktu pengembangan sebagai panduan umum daripada bukti konkret penundaan pengembangan. Namun, sebagai orang tua, sulit untuk tidak khawatir jika menurut Anda anak Anda tidak berbicara seperti anak lain seusianya.

Jika anak Anda mengalami kesulitan berbicara, hal itu dapat dianggap sebagai keterlambatan bicara. Bergantung pada tingkat keparahannya, keterlambatan bicara dapat berkisar dari tidak berbicara sama sekali hingga kesulitan mengucapkan kata-kata atau bahkan kesulitan membentuk kalimat.

Kebanyakan orang beranggapan bahwa keterlambatan bahasa atau gangguan bicara akan berdampak jangka panjang tentang kemampuan anak untuk berprestasi di sekolah dan seterusnya. Tetapi kondisi yang kurang dikenal yang disebut sindrom Einstein membuktikan bahwa hal ini tidak selalu terjadi.

Apa itu sindrom Einstein?

Sindrom Einstein adalah suatu kondisi di mana seorang anak mengalami keterlambatan bahasa , atau kemunculan bahasa yang terlambat, tetapi menunjukkan bakat di bidang pemikiran analitis lainnya. Seorang anak dengan sindrom Einstein pada akhirnya berbicara tanpa masalah, tetapi tetap berada di depan kurva di bidang lain.

Seperti yang mungkin Anda duga, sindrom Einstein dinamai menurut Albert Einstein, seorang jenius bersertifikat dan - menurut beberapa biografer - pembicara yang terlambat yang tidak berbicara kalimat lengkap sebelum usia 5 tahun. Pertimbangkan dampak Einstein terhadap dunia ilmiah: jika dia adalah pembicara yang terlambat, itu pasti bukan batu sandungan baginya.

Konsep sindrom Einstein diciptakan oleh ekonom Amerika Thomas Sowell dan kemudian didukung oleh Dr. Stephen Camarata - seorang dokter praktik dan profesor yang dihormati dari Departemen Ilmu Pendengaran dan Ucapan di Vanderbilt University School of Medicine.

Sowell mencatat bahwa meskipun terlambat bicara bisa menjadi tanda autisme atau kondisi perkembangan lainnya, ada persentase yang signifikan dari anak-anak yang terlambat bicara tetapi kemudian berkembang, membuktikan diri mereka sebagai pemikir yang produktif dan sangat analitis.

Faktanya, belum ada cukup penelitian tentang sindrom Einstein. Ini adalah istilah deskriptif tanpa definisi atau kriteria medis yang disepakati, yang membuatnya sulit untuk diteliti. Kami tidak benar-benar tahu seberapa luas kondisi ini, apakah itu genetik atau lingkungan, atau apakah muncul dengan kondisi lain, seperti autisme, yang menyebabkan keterlambatan bahasa dan bicara.

Diyakini bahwa segmen anak-anak yang didiagnosis sebagai orang yang terlambat bicara mengatasi keterlambatan perkembangan ini dan membuktikan diri mereka berbakat dan sangat cerdas. Anak-anak ini akan memenuhi syarat sebagai kandidat untuk dikatakan menderita sindrom Einstein.

Dalam wawancara dengan MIT Press, Camarata menyatakan keterlambatan bicara terlalu sering diterima sebagai bukti konklusif dalam mendiagnosis autisme. Pada kenyataannya, ada berbagai alasan mengapa seorang anak dapat berbicara nanti, mulai dari tahap perkembangan sesuai kecepatan mereka sendiri hingga masalah fisik seperti gangguan pendengaran.

Studi populasi telah membuktikan bahwa hanya sebagian kecil persentase anak yang telat berbicara mengalami gangguan spektrum autisme (ASD). Penelitian Camarata menunjukkan bahwa 1 dari 9 atau 10 anak pada populasi umum adalah orang yang telat bicara, sedangkan 1 dari 50 atau 60 anak menunjukkan gejala ASD.

Camarata memperingatkan bahwa, sering kali, dokter mencoba mendiagnosis Anak yang terlambat bicara mungkin mencari gejala autisme daripada berusaha menyingkirkannya.

Dia merasa praktik ini bermasalah karena banyak tanda perkembangan normal pada balita bisa disalahartikan sebagai gejala autisme. Dia menyebut ini sebagai diagnosis "konfirmasi", daripada diagnosis banding.

Camarata menyarankan jika anak Anda yang terlambat berbicara didiagnosis menderita ASD, Anda harus bertanya kepada dokter Anda apa lagi, selain keterlambatan bahasa, yang menginformasikan diagnosis tersebut.

Untuk anak yang terlambat bicara dan tidak memiliki kondisi lain yang mendasari, diagnosis ASD akan menjadi tidak akurat, labelnya dapat merusak, dan terapi apa pun yang disarankan tidak akan produktif.

Hyperlexia adalah saat seorang anak dapat membaca jauh lebih awal dari teman-temannya, tetapi tanpa memahami sebagian besar dari apa yang mereka baca. Sindrom Einstein dan hipereksia adalah kondisi yang dapat menyebabkan kesalahan diagnosis pada anak-anak dengan ASD.

Anak dengan sindrom Einstein pada akhirnya dapat berbicara tanpa masalah. Seorang anak dengan hiperleksia belum tentu didiagnosis dengan ASD, tetapi penelitian menunjukkan ada korelasi yang kuat. Sekitar 84 persen anak-anak dengan hiperleksia kemudian didiagnosis mengidap ASD.

Ada baiknya untuk berpikir lebih luas saat memeriksa hubungan antara ASD, hyperlexia, dan sindrom Einstein. Keterlambatan bahasa sangat umum terjadi pada anak-anak dengan ASD, tetapi bukan satu-satunya penanda diagnosis.

Karakteristik

Jadi, bagaimana cara mengetahui apakah anak Anda mengidap Sindrom Einstein? Petunjuk pertama adalah mereka tidak berbicara. Mereka mungkin terlambat dalam memenuhi tonggak pidato menurut pedoman yang direkomendasikan untuk usia mereka.

Selain itu, buku Thomas Sowell tahun 1997 "Late-Talking Children" menguraikan karakteristik umum yang ia gambarkan pada anak-anak yang menderita sindrom Einstein:

kemampuan analitis atau musikal yang luar biasa dan dewasa sebelum waktunya
kenangan luar biasa
perilaku berkemauan keras
minat yang sangat selektif
menunda latihan pispot
kemampuan membaca khusus atau gunakan nomor atau komputer
kerabat dekat dengan karier analitis atau musik
konsentrasi ekstrem pada tugas apa pun yang menghabiskan waktu mereka

Tapi sekali lagi, Sindrom Einstein tidak didefinisikan dengan baik dan sulit untuk mengatakan seberapa umum itu. Perilaku berkemauan keras dan minat selektif dapat menggambarkan banyak balita - bahkan mereka yang tidak terlambat bicara.

Ada banyak bukti yang menunjukkan bahwa terlambat bicara tidak selalu merupakan tanda cacat mental atau berkurang intelek. Juga tidak ada senjata merokok yang menunjukkan bahwa setiap anak yang mungkin mengidap sindrom Einstein sangat berbakat, dengan IQ di atas 130.

Faktanya, studi kasus yang disorot sebagai kisah sukses untuk orang yang terlambat bicara dalam buku Sowell tahun 1997 , sebagian besar anak memiliki IQ rata-rata sekitar 100 dan sangat sedikit yang memiliki IQ di atas 130.

Diagnosis

Hal terpenting yang harus dilakukan jika Anda khawatir anak Anda terlambat -talker adalah untuk mendapatkan evaluasi. Seperti yang disebutkan sebelumnya, jika Anda yakin bahwa anak Anda cerdas dan terlibat dengan dunia di sekitar mereka, tetapi hanya terlambat bicara, Anda perlu memastikan bahwa dokter Anda menggunakan pendekatan holistik untuk menentukan diagnosis.

Hanya mengandalkan ucapan saja dapat menyebabkan kesalahan diagnosis. Kesalahan diagnosis dapat menyebabkan perawatan yang salah dan mungkin secara tidak sengaja memperlambat perkembangan bicara anak Anda.

Secara khusus, Anda ingin seorang dokter yang waspada terhadap isyarat nonverbal untuk melihat bahwa anak Anda mendengarkan dan terlibat dalam evaluasi.

Jangan takut untuk mempertanyakan diagnosis atau bahkan meminta pendapat kedua atau ketiga. Namun, jika Anda memutuskan agar anak Anda dievaluasi oleh dokter lain, pilih seseorang yang tidak berada di lingkaran profesional yang sama dengan dokter awal Anda untuk menghindari bias konfirmasi lebih lanjut.

Perlu diperhatikan bahwa kesalahan diagnosis dapat terjadi pada keduanya cara. Ada juga risiko bahwa seorang anak mungkin menerima diagnosis dini ASD karena mereka dianggap hanya terlambat bicara. Inilah mengapa pendekatan diagnosis holistik yang memeriksa faktor-faktor selain berbicara, seperti pendengaran dan isyarat nonverbal, sangat penting.

Siapa yang harus Anda temui?

Jika Anda khawatir bahwa anak Anda mungkin mengalami keterlambatan bicara karena mereka terlambat bicara, Anda pasti ingin bertemu dengan dokter anak Anda. Mereka dapat melakukan penilaian medis menyeluruh dan merujuk Anda ke ahli patologi bahasa wicara dan pakar lainnya, jika diperlukan.

Kebanyakan ahli merekomendasikan bahwa intervensi dini adalah yang terbaik. Jadi, segera setelah Anda mulai curiga bahwa anak Anda tidak mencapai tonggak kemampuan bicaranya, Anda harus menjadwalkan janji temu untuk evaluasi.

Saat Anda bertemu dengan ahli patologi wicara-bahasa, pahamilah bahwa mungkin perlu beberapa sesi sebelum mereka membuat diagnosis dan membuat rencana terapi.

Apakah anak saya akan didiagnosis dengan sindrom Einstein ?

Karena tidak ada definisi medis yang diterima untuk sindrom Einstein dan tidak muncul dalam Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental (DSM-5), jangan berharap untuk menerima diagnosis formal.

Selain itu, jangan takut untuk menolak diagnosis yang menurut Anda tidak akurat. Jika Anda tahu bahwa anak Anda responsif terhadap percakapan Anda dan terlibat dengan dunia sekitar mereka, diagnosis ASD mungkin tidak akurat.

Tindakan lain, seperti pemeriksaan pendengaran anak Anda, juga penting untuk memastikan bahwa tidak ada gangguan fisik yang mencegah anak Anda berbicara.

Perawatan

Terlepas dari apakah anak Anda mengidap Sindrom Einstein atau hanya bentuk keterlambatan bicara, Anda harus memulai terapi untuk memperbaiki kondisi tersebut. Selain sesi terapi dengan profesional berlisensi, ada juga aktivitas yang dapat Anda praktikkan di rumah untuk membantu anak Anda yang terlambat berbicara menguasai kata-kata baru dan lebih banyak.

Terapi yang direkomendasikan akan disesuaikan dengan keterlambatan anak Anda dalam evaluasi. Misalnya, anak Anda mungkin ditemukan mengalami keterlambatan bahasa ekspresif, di mana mereka kesulitan untuk berbicara tetapi memahami apa yang dikatakan dan responsif. Dalam hal ini, Anda mungkin menerima daftar aktivitas yang direkomendasikan di rumah bersama dengan terapi wicara formal.

Penundaan bahasa yang ekspresif dan reseptif (kesulitan untuk berbicara dan memahami apa yang dikatakan) mungkin memerlukan evaluasi lebih lanjut dan terapi yang lebih intensif.

Kesimpulan

Sindrom Einstein adalah ide menarik yang dapat menjelaskan cara banyak anak yang terlambat bicara untuk mencapai kesuksesan besar dan menjalani kehidupan normal yang bahagia.

Ini bukanlah diagnosis formal yang dianut oleh ahli patologi bahasa bicara. Tetapi teori di balik Einstein menunjukkan pentingnya evaluasi penuh sebelum mendiagnosis anak yang terlambat bicara sebagai menderita ASD.

Sementara itu, jelajahi cara baru untuk berkomunikasi dengan anak Anda. Anda mungkin akan menemukan bakat unik mereka.